¡Hola chicos y chicas! Vamos ya con la última semana del mes de mayo, ya pronto llegarán las vacaciones. Esta semana vamos a comenzar un tema nuevo en el que vamos a aprender a VIVIR COMO CRISTIANOS. VIVIR COMO CRISTIANOS Un cristiano no sólo debe evitar lo que está mal, sino que ha de hacer el bien. Entre las cosas que están bien, las hay buenas y las hay mejores. Vamos a verlo a partir del siguiente relato.
ACTIVIDAD :
Responde en tu cuaderno a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué opinas de lo que hacía Miguel al comienzo de la historia?
b)¿Qué hace al final?
c) ¿Por qué cambia Miguel de comportamiento?
d) En la unidad anterior has visto que un cristiano debe actuar según las enseñanzas de Jesús. ¿Piensas que Miguel actúa así al comienzo de la historieta? ¿Y al final?
LOS CRISTIANOS ACOGEMOS EL MENSAJE DE JESÚS ¿Recuerdas lo que son las parábolas? Una parábola es un relato corto, con forma de historia sencilla, real o inventada, mediante la cual Jesús pretende mostrarnos una enseñanza. Jesús explicaba el reino de Dios contando parábolas. Un día, Jesús estaba a orillas del lago Genesaret y acudió mucha gente para escucharlo. Jesús se subió a una barca y desde ella contó esta parábola
ACTIVIDAD: Realiza la siguiente ficha interactiva sobre la parábola del El Sembador. No olvides darle a TERMINADO y enviarla a mi correo electrónico. El sembrador
LA PROMESA DEL MESÍAS Nos necesitamos los unos de los otros. Por eso nos gusta tener amigos. Nos divertimos juntos, nos ayudamos, nos comprendemos y sabemos lo importante que es estar unidos. ¿Pero ha de suceder así siempre? Quizá, a veces, tengamos que decidir por nosotros mismos. Mira el siguiente caso.
El caso expuesto en las viñetas plantea el dilema de seguir al grupo en algo que no está bien o renunciar a ello aunque suponga dejar de ser amigos.
ACTIVIDAD 1:
Escribe en tu cuaderno los aspectos siguientes de esta historia:(no es necesario que copies enunciados, sólo las respuestas)
1. ¿Qué deciden hacer los amigos de Lisa?
2. ¿ Por qué toman esa decisión?
3. ¿Por qué no está de acuerdo Lisa con lo que quieren hacer?
4. ¿Qué le dicen los amigos para convencerla?
5. Al final ¿qué decisión toma Lisa?
ACTIVIDAD 2:
Imagina que en tu grupo de amigos se da una situación similar a la que has leído en las viñetas. ¿Qué decisión tomarías tú? ¿es preferible hacer lo que quieren los amigos, aunque esté mal hacerlo?
En la unidad anterior vimos que Dios hizo un pacto de amistad con los israelitas y que estos se comprometieron a hacer el bien y evitar el mal cumpliendo los mandamientos. Dios siempre fue fiel a ese pacto de amistad, aunque los israelitas en algún momento le abandonaron, e hicieron caso de los malos consejos.
En esta unidad vamos a conocer otras situaciones vividas por el pueblo de Israel en tiempos del rey David.
HISTORIA DEL REY DAVID
Moisés murió antes de llegar a la Tierra Prometida, Canaán. Le sucedió Josué, y, con él al mando, los israelitas se instalaron allí. Con el paso del tiempo formaron un reino. Su primer rey fue Saúl, pero éste no fue fiel a la alianza. La Biblia relata como Dios elige a otro rey para su pueblo. Este rey fue David. Conozcamos su historia.
Espero que os haya gustado esta historia. La semana que viene trabajaremos sobre ella.
¡Hola de nuevo, chicos y chicas! Otra semana más, la última del mes de mayo. Ya falta poco para las vacaciones. Comenzamos un tema nuevo. Y en él vamos a hablar de una fiesta muy importante que celebramos, este año, el próximo domingo, 31 de mayo. ¿A qué ya habéis pensado que es el día de Castilla-La Mancha? Sii, es cierto. Pero, además este año, coincide con otra fiesta muy importante para los cristianos, PENTECOSTÉS. Qué palabra más rara,¿verdad? Significa 50 días. Los 50 días que pasaron desde que Jesús resucitó. ¿Y, por qué es tan importante este día? Porque sucedió algo. Vamos a ver que fue. UN ESPÍRITU, UNA MADRE
ACTIVIDAD 1:
Observa el dibujo y responde a estas preguntas:
1. Escribe que ves en el dibujo.
2.¿Sabes lo que representa?
3. Relaciona el dibujo con el título de la unidad ( lo tienes en rojo arriba)
Sí, el dibujo representa lo que sucedió el día de Pentecostés. Pero antes de conocer la historia, vamos a hablar de la importancia de cada ser humano dentro de la Iglesia y de otros grupos.
ACTIVIDAD 2:
En la siguiente ficha interactiva aparece un poema de un escritor llamado Michel Quoist. Habla de lo importantes que somos, cada uno. Y de que nuestra aportación es necesaria.
Además del poema hay unas actividades. Recuerda, tienes que darle a terminado y enviarlo a mi mail.
¡Hola de nuevo! Ya estamos en la última semana de mayo, ya falta muy poco para que lleguen las vacaciones, aunque este año todo sea tan extraño ¿verdad?. La semana pasada hablamos de como en muchas situaciones necesitamos que alguien nos ayude, que esté a nuestro lado y nos anime, que nos de fuerza. Es lo mismo que les pasó a los amigos de Jesús. ¿CÓMO SE SENTÍAN LOS AMIGOS DE JESÚS? Después de morir, Jesús resucitó y fue al cielo. A partir de ese momento, los amigos y las amigas de Jesús tenían una tarea muy difícil que realizar. Jesús les había mandado predicar el Evangelio, y para ello necesitaban una fuerza especial... y no la tenían. Sabían que podían ser perseguidos si hablaban de Jesús. Necesitaban valor...pero no lo tenían. Se sentían solos. Entonces recordaron..... LA PROMESA DE JESÚS Recordaron que un día estaban sentados a la mesa con Jesús y Él les dijo que recibirían la fuerza del ESPÍRITU SANTO. Ellos entonces, no entendieron lo que les decía Jesús. ¿Lo entendéis vosotros? ¿Sabéis lo que es el Espíritu Santo? Para entenderlo mejor ver el siguiente vídeo y responder a las preguntas que se os plantean:
En el vídeo hemos visto como las personas podemos ser muy diferentes si tenemos el Espíritu Santo o no. El mismo hombre es totalmente distinto, si tiene el Espíritu Santo. El que no lo tiene siempre está quejándose, no le gusta nada, está de mal humor. Con el Espíritu Santo cambia nuestra forma de ver la vida. Eso les pasó a los apóstoles cuando lo recibieron, ya no tuvieron miedo, se llenaron de fuerza,y de ánimo. El día de Pentecostés ellos estaban reunidos junto con María, y entonces recibieron el regalo de Dios. En el siguiente vídeo puedes ver cómo sucedió.
Copia en tu cuaderno la siguiente frase, en forma de rótulo, con letras huecas y haz un dibujo de lo que sucedió en Pentecostés. EL ESPÍRITU SANTO LES LLENÓ DE FUERZA Y DE VALOR PARA SALIR A PREDICAR EL EVANGELIO POR TODO EL MUNDO.
¡Hola, chicos y chicas! Vamos a por la última semana de mayo, ya pronto llegarán las vacaciones. Comenzamos un nuevo tema, en esta ocasión vamos a aprender quién ayuda a la Iglesia a mantenerse unida. EL VALOR DE LA UNIDAD Y EL TRABAJO EN EQUIPO
El valor de la unión es uno de los más importantes en nuestras familias y sociedad en general.
Cuando estamos unidos, somos más felices. Y si trabajamos juntos las actividades se hacen con más alegría y resultan más divertidas. Por eso se dice que la unión hace la fuerza.
Para que comprendas mejor el valor de la unión, mira el siguiente vídeo:
¿Has visto lo que sucede en el vídeo? Cuando trabajamos unidos todo es más fácil, incluso hay cosas que sólo podemos hacer cuando nos unimos, como les pasa a los animales del vídeo.
Y además todos tenemos diferentes habilidades y capacidades, y cuando estamos unidos, cada uno aportamos estas habilidades y todo sale mejor.
En el siguiente vídeo, conocerás a Melitón, un ratoncito que un día decidió recorrer el mundo. Durante la proyección del vídeo tienes que ir respondiendo unas preguntas. Cuando termine te dirá la puntuación que has conseguido, hazle una foto y me la envías.
¿Has visto lo importante que es la ESTAR UNIDOS? Si todos colaboramos, cada uno aporta sus habilidades y todo se hace mejor. Es importante estar unidos en la familia, con los amigos,... y en la Iglesia. Es lo que vamos a trabajar en esta unidad, la importancia de la unidad en la Iglesia y quién la mantiene unida. ACTIVIDAD 1: Lee la historieta de la página 52 del libro de religión. En este cómic vemos la necesidad de estar unidos en la familia. ACTIVIDAD 2: Haz las actividades de la página 53. En la última actividad sólo tienes que colorear las letras de las dos frases que aparecen.
¡Buenos días, niños y niñas! Comenzamos una nueva semana y una nueva unidad. Las semanas anteriores habéis aprendido que la palabra iglesia hace referencia a dos conceptos, y hemos hablado de la Iglesia, con mayúscula, es decir de la gran familia de los cristianos. Esta semana vamos a aprender un poco más sobre la iglesia, con minúscula, o sea sobre la casa de Jesús. Lee la siguiente historieta. Habla sobre una niña africana que viene a vivir a España.
ACTIVIDAD 1: En un cuaderno o folio, responde a estas preguntas sobre la historia que acabas de leer. No es necesario que copies las preguntas, sólo el número y la respuesta. 1. ¿Por qué crees que Niara se sorprendió? 2. ¿Qué le dirías? 3.¿Cómo se llama la casa donde se reúnen los cristianos? ¿Para qué se reúnen allí? 4. ¿Qué te ha gustado más de esta historia? 5. ¿Qué te enseña? Cuando hayas terminado, haz una foto de las respuestas y me la envías por mail o whatssap. ACTIVIDAD 2: En la siguiente ficha puedes ver una iglesia por dentro. Seguro que ya has visto nuestra iglesia, y podrás comprobar que es parecida. Tienes que arrastrar cada nombre y colocarlo en su lugar. Si tienes dudas, puedes consultar las imágenes que os puse hace dos semanas. Dale a TERMINADO y escribe mi correo electrónico. Partes del templo ACTIVIDAD 3: En la siguiente actividad, tienes que unir cada objeto con su nombre. Cuando hayas terminado, manda una foto por mail o whatssap.
¡Buenos días! En primer lugar quería felicitaros por lo bien que estáis trabajando, la mayoría de vosotros, a pesar de todo. Vamos a continuar hablando de la responsabilidad de los cristianos. ACTIVIDAD 1: ¿Recuerdas la historia de Pinocho? En el siguiente cómic puedes leer un fragmento de este famoso cuento, en el que se plantea un problema relacionado con la conciencia y la responsabilidad.
Escribe en tu cuaderno que te parece la actitud de cada uno de los personajes:
Zorro y oso:
Pepito grillo:
Pinocho:
Recuerda que en este cuento Pepito Grillo es la voz de la conciencia de Pinocho.
ACTIVIDAD 2:
En las siguientes viñetas también se plantean problemas de conciencia.Léelas y responde en tu cuadernos a las preguntas.
¿Qué opinas de la actitud de Susanita?
¿Crees que Felipe está actuando de una manera responsable? ¿Qué ocurre al final?
ACTIVIDAD 3:
¿Te gustan los concursos? Pues en la siguiente actividad puedes participar en uno. ¡Adelante!
LA TIERRA PROMETIDA El pueblo de Israel caminó por el desierto durante cuarenta años, pues tuvieron que superar muchas dificultades. Moisés murió poco antes de llegar a la tierra de Canaán. Le sucedió Josué al frente del pueblo; los israelitas cruzaron el río Jordán y tomaron posesión de la tierra prometida por Dios. Ya hemos terminado el tema de Moisés. Vamos a hacer ahora una serie de actividades para reforzar lo que habéis aprendido de esta fascinante historia. ACTIVIDAD 1: ¿Te gusta jugar al pasapalabra? La siguiente actividad es un pasapalabra sobre la vida de Moisés y la liberación de Egipto.
ACTIVIDAD 2: Realiza la siguiente ficha, dale a TERMINADO y la envías a mi correo electrónico. Recuerda que es mj.albalate@gmail.com Moisés
¡Hola de nuevo! ¿qué tal estáis? Espero que bien. ¿Recordáis el nombre del tema que estamos trabajando? VIVIR CON ESPERANZA. Durante esta unidad hemos ido viendo lo importante que es la ESPERANZA en nuestra vida. La esperanza nos ayuda a superar las dificultades, a vivir más alegres, a tener ilusión. En estos días de confinamiento, yo creo que todos hemos aprendido lo importante que es vivir con esperanza. Al igual que Jesús, nosotros, los cristianos, debemos ser sembradores de esperanza y de amor. Escucha la siguiente canción, puede que la hayas oído alguna vez. Se llama "PINTARSE LA CARA COLOR ESPERANZA". Como lleva letra la puedes ir cantando. El estribillo habla de que debemos sacar los miedos de nuestra vida y pintarnos la cara de color esperanza, y tentar el futuro con el corazón, con el amor.
¿Te ha gustado? La puedes cantar cuantas veces quieras.
ACTIVIDAD 1:
¿Qué sucedería si todos nos pintásemos la cara de color esperanza para que la esperanza se extendiera a nuestro alrededor?
Observa los dibujos y escribe en tu cuaderno que sucedería en cada caso, respondiendo a las preguntas que hay debajo de los dibujos.
1. ¿Qué pasaría con la pobreza? 2. ¿Qué pasaría con la soledad? 3. ¿Qué pasaría con la violencia? ACTIVIDAD 2:
Escribe en tu cuaderno qué puedes hacer tú para ayudar a otras personas a recobrar la esperanza:
- En tu casa (por ejemplo: ayudar a mamá porque está cansada y no le da tiempo a hacer la comida)
- En el colegio
-Entre tus amigos ACTIVIDAD 3:
Resuelve el siguiente crucigrama como repaso de la unidad.
Comenzamos un tema nuevo. En esta unidad, vamos a hablar sobre lo que sucedió cuando, después de resucitar, Jesús a los 40 días, ascendió al cielo. Los apóstoles volvieron a sentirse solos, hasta que sucedió algo. Vamos a ver que pasó. UN DÍA INOLVIDABLE: PENTECOSTÉS A veces tenemos miedo. Huimos y nos escondemos, temblamos... Algo parecido le pasó a un grupo de amigos y amigas. Lee la siguiente historia:
Tomás no tenía miedo a nada. Y eso no significa que sea el más valiente. Tener miedo a ciertas cosas, no quiere decir que una persona sea cobarde, o un miedica, sino que es una persona que tiene cuidado para que no le ocurra nada, ni a él o ella, ni a las personas que le rodean. Tomás fue desobediente y puso en peligro su vida y la de sus compañeros. ACTIVIDAD 1: Realiza la siguiente ficha, dale a TERMINADO y escribe mi correo electrónico. Recuerda, es mj.albalate@gmail.com. Pentecostés
ACTIVIDAD 2:
Haz un dibujo sobre alguna ocasión en la que tuviste miedo y dibuja a la persona que te ayudó a superarlo. Cuando hayas terminado envíame una foto.
EL VALOR DE APRENDER Como sabéis, en cada unidad, trabajamos un valor. Recordad que los valores son las cualidades que tenemos las personas que nos hacen ser mejores. En esta ocasión, vamos a hablar del valor de APRENDER. El valor de aprender consiste en conocer y practicar buenos comportamientos y enseñanzas. Los cristianos aprendemos de Jesús, de sus enseñanzas y de su vida. Aprendemos a ser un poquito mejor cada día, para así ser felices y hacer felices a los demás, y, así construir un mundo mejor. ACTIVIDAD 1: Haz las actividades de la página 50 de tu libro de religión. *En la actividad 1 puedes ver 3 compromisos de aprender de nuestro padrinos:
a ir a la iglesia ( con minúscula) o sea, a la casa de Jesús.
A rezarle a Jesús.
A jugar con la familia cristiana.
Hay muchas más cosas que podemos aprender de nuestros padres y padrinos, y de toda la familia cristiana:
- Aprendemos a compartir.
- A ayudar.
- A respetar.
- A perdonar..........
* En la actividad 2 tienes que escribir algo que puedes aprender de tus padrinos, padres o algún otro cristiano. Ese es tu compromiso de esta unidad, aprender a ser cada día un poquito mejor.
ACTIVIDAD 2:
Tienes que hacer las actividades de la página 51 de tu libro.
*En la primera, colorea sólo las zonas que llevan un puntito y descubrirás la palabra que falta en la frase de abajo.
* En la actividad 2 rodea la V si la frase es verdadera, y la F si es falsa.
*Por último, colorea según lo que te hayan gustado las actividades de esta unidad.
ACTIVIDAD 3:
Tienes que ir respondiendo a las preguntas que van apareciendo en el siguiente vídeo. Es el mismo vídeo que viste hace dos semanas. Nos va a servir para comprobar lo que hemos aprendido en esta unidad. Cuando hayas terminado envíame una foto de la puntuación.
¡Hola! ¿Qué tal estáis? La semana pasada aprendimos que la palabra iglesia se puede escribir de dos maneras, ¿os acordáis? con mayúscula y con minúscula, como decía la canción, "el secreto está en la i" Esta semana vamos a conocer un poco más sobre la Iglesia, con mayúscula, o sea, sobre la gran familia de los cristianos. Vamos a hablar de las primeras comunidades cristianas, de los primeros grupos de cristianos que se formaron después de morir Jesús. LAS PRIMERAS FAMILIAS CRISTIANAS
Realiza la siguiente ficha, en ella vas a saber más sobre la forma de vida de los primeros cristianos. Cuando hayas terminado, dale a TERMINADO y escribe mi correo electrónico.
ACTIVIDAD 2: A continuación tienes un juego de verdadero o falso. Tienes que ir leyendo las preguntas e indicar si es verdadero o falso. Tienes un minuto para responder todas las preguntas. Si vas rápido, las preguntas se pueden repetir y así consigues más puntos. Cuando termines mándame foto de la puntuación.¡Adelante!
LA VOZ DE LA CONCIENCIA La conciencia es como una voz que sentimos dentro de nosotros mismos y por la cual sabemos cómo debemos ser y actuar. Esta voz nos empuja a hacer el bien y a evitar el mal; también hace que nos sintamos contentos cuando hacemos las cosas bien e incómodos cuando las hacemos mal. La siguiente ficha plantea una situación relacionada con la conciencia y la responsabilidad. Cuando la hayas realizado dale a TERMINADO y escribe mi correo electrónico. Recuerda que es mj.albalate@gmail.com La voz de la conciencia
¡Buenos días, chicos y chicas! Una semana más y una semana menos de nuestro confinamiento. Volvemos a conectarnos para aprender un poco más sobre la historia de Moisés. Recuerda que tras salir de Egipto, cuando por fin el faraón los dejó libres, tuvieron que atravesar el Mar Rojo. Y después Dios les entregó 10 normas para que fueran felices, los 10 Mandamientos. Y comenzaron un largo camino atravesando el desierto y altas montañas. El mapa que puedes ver a continuación representa el largo recorrido que hicieron los israelitas desde Egipto a Canaán, la Tierra Prometida.
ACTIVIDAD 1: Dibuja el mapa en tu cuaderno.
ACTIVIDAD 2: Mira el siguiente vídeo y responde a las preguntas que van apareciendo durante la proyección. Si no respondes correctamente no te dejará continuar. Ve anotando en tu cuaderno las respuestas y cuando hayas terminado envíame una foto de las mismas.
VIVIR CON ESPERANZA PARA SIEMPRE Los amigos de Jesús, después de verle vivo, recuperan la alegría, la ilusión, el ánimo, la esperanza. Jesús les encarga una misión y les promete su apoyo: "Id y haced discípulos a todas las gentes bautizándoles y enseñándoles a hacer todo lo que yo os he enseñado. Yo estoy con vosotros todos los días hasta el fin del mundo"
Comenzaron a vivir como Jesús les había enseñado:
"Tenían un solo corazón y una sola alma. Nadie llamaba suyos a sus bienes, sino que todo lo compartían" Cumplen el encargo de Jesús: "Se fueron predicando por todas partes"
ACTIVIDAD 1: Esta actividad es un vídeo, según los vayas viendo, te irá haciendo unas preguntas, que tienes que contestar correctamente para poder continuar. Anota las respuestas correctas
en el cuaderno y me envías una foto de ellas.
ACTIVIDAD 2 : En la siguiente sopa de letras tienes que buscar palabras relacionadas con los primeros cristianos:
EL APÓSTOL TOMÁS DESCUBRE A JESÚS RESUCITADO Tomás no estaba con los apóstoles cuando Jesús se apareció por primera vez. Cuando le contaron lo sucedido, Tomás no les creyó. Tuvo que verle en persona y tocarle para creer. Tomás se siente triste por no haber creído, y entonces Jesús le dice: " Felices los que creen sin haber visto".
Nosotros no tenemos la suerte de encontrarnos con Jesús como Tomás, o María Magdalena. Pero, sabemos que Jesús está con nosotros en la Eucaristía, en su Palabra, en la comunidad cristiana y en el amor.
Lo sabemos porque Jesús resucitado nos ha dicho:
"Sabed que Yo estoy con vosotros todos los días hasta el fin del mundo"
Actividad 1: Copia la frase anterior, la que está en el recuadro azul, en tu cuaderno en forma de rótulo. Puedes utilizar toda una página del cuaderno para hacerlo, y puedes decorar el rótulo como quieras.Cuando lo hayas hecho manda una foto. Actividad 2: Realiza la siguiente ficha. Debes completar el texto con las palabras que encontrarás al lado. Cuando lo hayas realizado manda una foto
Actividad 3: Realiza la siguiente sopa de letras.
Actividad 4:Pincha en el siguiente enlace y responde a las preguntas de la ficha. En la columna de la derecha aparecen unas letras. Tienes que anotar en tu cuaderno la letra que está en el mismo renglón que la respuesta correcta. Cuando hayas anotado todas esas letras podrás leer el mensaje secreto. EL MENSAJE SECRETO
EL BAUTISMO DE JESÚS Jesús también fue bautizado, cuando tenía 30 años. Le bautizó su primo, Juan Bautista, en el río Jordán. Mira el siguiente vídeo, y verás como sucedió:
Como has podido ver, Juan, el primo de Jesús, bautizaba a las personas en el río. Y un día, Jesús le pidió que le bautizara. Y entonces apareció una paloma, era el ESPÍRITU SANTO O ESPÍRITU DE DIOS, que bajó en forma de paloma..
Actividad 1: Tienes que hacer la página 49 de tu libro de religión. Cuando hayas terminado, haz una foto y me la envías, por correo electrónico o whatssap.
Actividad 2: Si tienes el libro de manualidades, tienes que hacer la ficha número 7. es la concha que se utiliza en el bautismo. Con ella, el sacerdote coge el agua de la pila bautismal y la derrama sobre la cabeza del que se bautiza.
En la parte de detrás, puedes ver la iglesia y un bautizo. Por el bautismo nos hacemos miembros de la Iglesia.
Actividad 3: Realiza la ficha que tienes a continuación. Dale a TERMINADO y escribe mi correo electrónico.
LA IGLESIA ES LA GRAN FAMILIA DE JESÚS ¡Hola! Esta semana vamos a seguir aprendiendo más cosas sobre esa gran familia, la Iglesia. Hoy vamos a ver que la palabra Iglesia, se puede escribir de dos formas: Iglesia iglesia ¿Ves la diferencia que hay? El secreto está en la "i". ¿Lo has adivinado? Se puede escribir con mayúscula y minúscula, según de qué estemos hablando. "Iglesia", con mayúscula, se refiere a la gran familia de los cristianos. "iglesia" con minúscula, se refiere a la casa donde nos reunimos a rezar.
Si escuchas esta canción lo entenderás mejor: "EL SECRETO ESTÁ EN LA I".
¿Te ha gustado? Esta es la letra de la canción, por si te animas a cantarla con mamá o papá: El secreto está en la i ilu, ilu, i, sí, sí olu, olu, o, no, no ilu, ilu, i La i tiene un secreto que yo voy a descubrir si es pequeña es una casa, y si es grande una familia. El secreto está en la i ilu, ilu, i, sí, sí olu, olu, o, no, no ilu, ilu, i Con la i se escribe iglesia, es la casa de Jesús. Con la I se escribe iglesia, mi familia eres tú. El secreto está en la i ilu, ilu, i, sí, sí olu, olu, o, no, no
ilu, ilu, i El secreto está en la i. Después de cantar la canción debes realizar las siguientes fichas, recuerda, cuando las hayas hecho dale a TERMINADO y escribe mi correo electrónico. Si tenéis problemas para enviarlo, haz una foto y envíamela por whatssap.FICHA 1: Lee para realizar la ficha -Los cristianos nos reunimos en la iglesia para celebrar la eucaristía. - La Iglesia es la gran familia de los cristianos. - También llamamos iglesia, con minúscula a la casa de Dios, y es el templo de los cristianos.
¡Buenos días, espero que sigáis bien! Comenzamos un tema nuevo, vamos a trabajar un valor muy importante, la RESPONSABILIDAD. Y aprenderemos cuál es la responsabilidad del cristiano. VIVIR COMO PERSONAS
Decidir significa elegir entre varias opciones, por ejemplo: jugar o estudiar, ver la tele o ayudar....
Actividad 1:Observa las fotografías y responde en tu cuaderno a estas preguntas(no es necesario que copies los enunciados)
a) ¿Crees que los niños son capaces de decidir qué camino seguir?
b)¿Crees que el bebé es capaz de decidir si salir o no del parque?
c)¿Crees que la mujer que está entre rejas puede decidir ir de excursión?
d)¿Crees que el árbol puede decidir si va a dar muchas o pocas naranjas?
Solamente los niños pueden decidir, sólo ellos son libres para escoger qué camino quieren seguir. Sin embargo, el resto no son libres, no tienen la opción de poder decidir.
*SER RESPONSABLES Una persona responsable es aquella que conoce sus deberes y obligaciones y trata de cumplirlos. Para ser responsable se necesita tener libertad.
Libertad es la capacidad que tenemos las personas para elegir entre hacer algo o no hacerlo, entre hacerlo de una manera o hacerlo de otra.
Lee la siguiente historieta, ¿será Lalo un chico responsable?
ACTIVIDADES(en el cuaderno, no es necesario que copies enunciados) 1.Señala cuál es el problema que tiene Lalo con sus padres. ¿Es un problema de Lalo o de sus padres? 2. ¿Cuál de estas condiciones te parece más importante para poder ser responsable? *Tener libertad *Recibir buenos consejos *Tener a alguien que te ayude 3. ¿Te has visto alguna vez en una situación parecida a la de Lalo? *LA RESPONSABILIDAD DEL CRISTIANO Para un cristiano, su responsabilidad está muy relacionada con el mensaje de Jesús. En una ocasión, Jesús contó una parábola para que sus discípulos se dieran cuenta de que eran responsables de sacar el máximo provecho a los dones o capacidades que Dios les había dado. LA PARÁBOLA DE LOS TALENTOS( Mc 25, 14-30) Mira el siguiente vídeo.
En tiempos de Jesús, el talento era una moneda. Jesús la utiliza en la parábola como un símbolo, no de dinero, sino de las capacidades que tiene cada persona. Los cristianos, como enseña Jesús, tenemos la responsabilidad de dar lo mejor de nosotros mismos. Realiza las siguientes actividades ( tienes que enviarme foto al correo o whatssap cuando hayas terminado)
También tienes que realizar el siguiente crucigrama. Las respuestas son las siguientes: TERRENO, CELEBRACIÓN, CONTENTO, PEREZOSO, TRISTE, LECCIÓN, TALENTO, REBAÑO, OCHO, GANANCIAS. Tienes que hacerlo rápido, porque tienes poco tiempo. Adelante.
¡Buenos días! Espero que estéis bien. Continuamos aprendiendo un poquito más sobre la historia de Moisés. Recordad que la semana pasada, vimos que por fin, el faraón dejó libres a los israelitas. Y entonces, comenzó un largo viaje por el desierto. La primera dificultad, fue el paso del Mar Rojo, que ya sabéis que lograron cruzar con la ayuda de Dios. El camino continúa: LA ALIANZA DEL SINAÍ Los israelitas continuaron su marcha. Llegaron al desierto del Sinaí y acamparon al pie del monte del mismo nombre. En este monte Dios se manifestó a Moisés y le propuso una alianza, un pacto"Vosotros seréis mi pueblo y yo seré vuestro Dios", y para ser fieles a la alianza tenían que cumplir unas normas, LOS DIEZ MANDAMIENTOS. En el siguiente vídeo puedes ver lo que sucedió:
LOS DIEZ MANDAMIENTOS Son las diez normas que Dios le entregó a Moisés en el Monte Sinaí.
Significado de los Mandamientos
1. Valora las cosas importantes:reconoce a Dios como Creador y Salvador.
2. Habla de Dios con amor y respeto.
3. Celebrar los sacramentos y las fiestas cristianas.
4.Respetar y amar a la familia.
5.Respetar y cuidar la vida de los demás.
6. Cuidar nuestro cuerpo y nuestra salud.
7.Comparte tus cosas y no intentes apropiarte de las
cosas de los demás.
8. Decir la verdad.
9.Pensar bien de los demás y tener buenos sentimientos.
10. Alegrarte por las cosas que tienen los demás y sus
éxitos.
Realiza la siguiente actividad, cuando la tengas, haz una foto y me la envías al correo o por whatssap.
